Cuando alguien me pregunta cómo empezar a producir vídeo con pocos medios, casi siempre espera que la respuesta hable de cámaras. Y la respuesta no está ahí. Grabar es el paso corto: lo que determina si un proyecto audiovisual sale bien o se atasca son ocho decisiones que se toman antes, sobre el papel, y que acaban siendo todas partidas del mismo presupuesto.
Las he reunido en una ficha visual de una página que se puede descargar libremente. Es la primera de una serie de diez.
Ocho decisiones, un presupuesto
Presupuesto, material, participantes, tiempo, lugar de grabación, montaje, publicación y promoción. Puestas así parecen una lista de tareas, pero funcionan mejor si se leen como subapartados de la primera: cada una de las otras siete cuesta dinero, cuesta horas o cuesta las dos cosas.
Dos de ellas suelen quedarse fuera de los cálculos iniciales. El montaje, que es la fase que más se subestima, y la promoción, que no es opcional: si nadie encuentra el vídeo, el trabajo de grabarlo se queda a medias.
Y hay una regla de estimación que uso como referencia de partida: una hora de trabajo por cada minuto de producto final. Cuatro minutos en pantalla son cuatro horas de faena, contando planificación, rodaje y edición. Es una cifra aproximada y varía mucho con la experiencia y la temática, pero sirve para no prometer plazos imposibles.
Un último aviso que la ficha incluye en letra pequeña porque conviene recordarlo: los resultados de un contenido audiovisual se miden a largo plazo, no en la semana siguiente a publicarlo.
Descarga y serie
La ficha está en acceso abierto, con licencia CC BY 4.0 y DOI propio, así que se puede reutilizar y citar sin pedir permiso:
- Ficha 01 · Las ocho decisiones previas al rodaje y su efecto en el presupuesto — página con resumen y descarga · DOI 10.6084/m9.figshare.33193593
- Índice de la serie completa: juanjobote.com/fichas/
Las nueve restantes irán saliendo cada dos o tres semanas: iluminación, sonido con doble registro, composición de la imagen, planos y angulación, licencias de imagen y música, miniaturas, formato vertical u horizontal, subtítulos y reutilización del contenido.
El material de estas fichas procede de dos trabajos anteriores míos, ambos en acceso abierto o disponibles en librerías: Vídeo para redes sociales. Guía de iniciación en la publicación y difusión (Editorial UOC, 2019) y Generar contenido audiovisual cotidiano para profesionales de la información (SEDIC, 2020). Las fichas son síntesis pensadas para tenerlas a mano, no sustitutos de los libros.
Si las usas en clase o en formación, me interesa saberlo.
